O poder da Aula de Musica para Crianças

À espera, o pai brincava com a filha no colo balançando o chocalho e pedindo a atenção da criança. Surpreso com o som do objeto, a criança demonstrava um inocente sorriso, produzia uma contagiante risada e balançava os bracinhos expressando todo a sua alegria com a experiência. Fatos assim são presentes com bebês em momentos de descobertas sensoriais, ou seja, de crescimento, quando eles percebem o som com maior consciência e respondem a eles com estímulos.





Mas, se olharmos para trás, vamos sentir que a música, ou o ruído, faz parte das manifestações do ser humano desde quando ele está na barriga da mãe. De acordo com o diretor da Escola de Música Nacional, Neusa Maria, mãe de Giovana, a música é um tipo de linguagem que está presente de maneira muito forte, desde a melodia de uma caixinha de música, um piano, o sinal da escola, o toque do celular e até mesmo o barulho da estrada. Sons a que bebês e crianças estão atentos e podem se beneficiar de seus efeitos. “A audição é o primeiro sentido que se forma na gestação, o som faz parte do desenvolvimento cognitivo desde o nascimento do bebê. E essa habilidade do ser humano vem sendo aperfeiçoado ao longo dos meses, diante da música”, explica Alex.



 O professor, do conservatório, Musica em Terras, esclarece ao dizer que quando a criança tem afeição com a música, seja escutando ou interagindo mais ativamente com esse universo, ela pode desenvolver algumas características próprias com mais agilidade, como fala, dicção e senso motor, entre outras.



Música na Aprendizagem



Ensinar a experiência e o sentimento antes da prática é um dos desafios presentes na educação musical.  Gabriel conta que a musicalização ensina os elementos de linguagem sem se preocupar com a parte técnica do instrumento. 



 



musica na educação infantil



 



A musicalização pode ser feita com bebês de one ano até crianças de ten anos - idade em que elas deixam ser guiadas ao aprofundamento do estudo. Cada faixa de idade tem um tipo de atividade, e a ideia é que a criança faça parte de uma rotina prazerosa. “Nosso dever é para que o aluno aprenda a prestar atenção em um determinado elemento da linguagem musical.




Expressão corporal



O contato com o som e a música provoca estímulos que possibilitam que a criança se expresse por meio do organismo. Seja demonstrando o que ela sente ao escutar uma melodia.



Para aprender mais, visite: material de musicalização

10/26/2017 00:59:53
curtisminute1984
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